Door verschil in snelheid, inhoud en vorm zit er veel verschil tussen de status van de werkstukken. Zo zijn al een aantal kinderen bijna klaar, terwijl anderen pas net zijn begonnen met het creëren van een werkstuk.
Op het einde hebben de kinderen elkaar nog mooie feedback gegeven. Ook tips en suggesties voor kinderen die al een heel eind gevorderd waren kwamen voorbij. Mooi om te horen hoe de kinderen met elkaar spreken over elkaars werk!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten